Forrás: Saját tanáraim: GDPR szabályzat miatt csak monogramot írok: J. Z.  

Pedagógia: 

Oktatás fogalma:

- Pedagógiai értelemben a tudatos intézményesített formában történő tudás átadása.

Hétköznapi értelemben:  

- Információ

- Tudás

- Nagyobb mennyiségben történő

- Rendszeres időintervallumban való átadása

Oktatás célját:

- A követelmény rendszerek és a központi oktatási programok szabályozzák

- A célok jelentősen eltérnek a nevelők és a diákok érdekétől

Lehetnek: 

- általános

- közvetlen

- társadalmi

- intézményi 

- pedagógiai 

Oktatás módszerei:

- Az oktatási folyamat állandó (születéstől -> halálig tart)

- Ismétlődő (gyakorlatias)

- A tanárok és a diákjaik kapcsolatrendszerének, tevékenységének, a része eltérően kerülnek alkalmazásra.

- Feladat és tevékenység orientált

- Az oktatás folyamat során, a cél elérését szolgálják

pl. előads, elbeszélés, tanulói kiselőadás, megbeszélés (vita, érvelés)

Szemléltetés:

projekt feladat készítése 

Kooperatív módszerek:

szimulávió, szerepjáték, játékok, házi feladatok,

Gyakorlat:

ismétlés

Ellenőrzés:

értékelés

Óraterv (vázlat):

- óra átadása esetén fontos

- Ennek a megvalósítása a tanár kompetenciája

Nevelés - oktatás célja / tartalma:

- A tanár személyisége nagyon fontos

- Életkori sajátosságok

- Egyéni képességek 

Az órák típusa:

általános

öszefoglaló

számonkérő

Tantárgyi sajátosságok, szaknyelvezete függ:

- A rendelkezésre álló időtől, a tanulásra

- A csoport létszámától

- Tantárgyi és személyi feltételektől

Az oktatás szervezeti és munkaformái:

Szervezeti: osztály:

- Ismeret összeszedése, azonos életkor, az adott tananyagot együttesen tantervi követelmény szerinti ellenőrzés

Szervezés alapja, az életkor (kivéve az alternatív iskolák esete)

- Adott tanév tananyagának együttes elsajátítása

Életmódbeli sajátosságok:

- Sprotban

- Különös tevékenység vgzésekor

Egészségügyi besorolás:

- Antizmus

- hallás sérült (részben / teljesen)

- szemsérült (részben / teljesen)

- SNI-s 

- Magatartás problémás

- Cukorbeteg

- Amputált végtagú

- Mozgáskorlátozott 

Tanulmányi kirándulás:

Elméleti ismeretek alkalmazása -> gyakorlatban 

Szakkör:

Azonos érdeklődésű tanulók, tanórán kívüli foglalkozása, tanórája

Korrepetálás:

- Hiányosságok pótlása

- Tananyag ismétlése

- Feladatok végzése

- Házi feladat elkészítése

- Gyengébb tanulók felzárkóztatása

- Segítség adása

Napközi, tanulószoba:

- Tanítás utáni felügyelet

- Házi feladat elkészítése

Munkaformák:

Forntális 

Csoportos

Egyéni

Otthoni (online)

Oktatási folyamat:

- Minőségügyi kör -> A céloktól az eredményig

Oktatási célok:

Kirándulások (tanulmányi)

Tananyagok

Módszerek

Tevékenységek

Eszközök

Eredmények

Folyamatos mérés -> kompetencia mérése (Pisa felmérés)

Pszichológia

Alapismeretek:

Pszichológia fogalma:

- Lelki élettel, lelki jelenségekkel foglalkozó  tudomány

psziché -> lélek   +    logos -> tan  = pszichológia

- Az atyja a pszichológiának: Wilhelm Wundt

Interdiszciplináris tudomány: 

Közös tudomány

Inter -> közös    +     diszciplináris -> tudomány, tanok = interdiszciplináris

Egyes tudományi területek összeolvasztása jellemzi

Filozófia

Élettan

Nyelvészet ... Stb.  

A gyermek:

Látás 

Hallás

Tapintás ingerei álltal ismeri meg a környezetét

Empirikus tudomány:

Tapasztalaton alapulló tanulás

- Gyökerei az ókorig nyúlnak -> filozófia

Platon: Az ember elsősorban ész+lény, puszta gondolkodásával képes felkutatni a végső igazságot.

Az ismeretek születésétől fogva adottak -> Idealisztikus gondolkozás

Arisztotelész:

- Az ember elsősorban bilógiai lény, környezete és tapasztalata befolyásolja, s a lélek, a test egyik művelődési rendszere -> materialisztikus gondolkodás

Pszichológia területei:

Általános lélektan

Fejlődés lélektan

Személyiség lélektan

Szociális lélektan

Biológiai lélektan

Pszichológiai lélektan

Kognitív lélektan 

Alkalmazott területek:

Minden területen!

pedagógia, munka, klinika, reklám, krimiinalisztika, művészet, gazdaság, politika, szexualitás, sport

Pszichológiai módszerek:

Kultúrális módszerek:

Megfigyelés:

Mindennapi, tudományos (céltudatos, tervszerű, rendszeres)

Önmegfigyelés:

Introspekuláció: Befelé figyelés 

Mások megfigyelése:

Extrospekuláció

Expolarizáció (Kikérdezés):

- Kérdőív

Szociometria

tesztek

céltudatos tervszerű (időnapló vezetése!)

rendszeresnek kell lennie

Kísérlet: 

- Labor körülmények között

- Természetes körülmények között

Az állítás -> kutatás -> igazolás vagy cáfolás -> eredmény bemutatás -> elismerés vagy bukás

Vizsgálati módszerek:

- Tesztek

- Matematikailag jól kiszámítható (statisztika készíthető) 

- Standard kérdéseket tatalmaz

Értékelő módszer:

- Statisztikai módszerek

- Szignifikancia számítás

pl. Tolman -> Látás tanulás (vizuális tanulás utján való tananyag átvétel) 

Személyiség lélektan: 

(Göthe) -> A szó jelentése: maszk

Magatartásbeli:

- Tág értelmezésben, a személyiség, az ember egyedi tulajdonságainak összessége

- A személyiség lélektan azzal foglalkozik, hogy:

Milyen szerepet játszanak a külső és belső tényezők a személyiségfejlődésben.

Személyiség:

- Egyszeri

- Megismételhetetlen

- Emberre egységesen jellemző vonások

- Szokások összessége

- Különbséget kell tenni vonások és típusok között

Típus és vonás:

- Mindig valamilyen nem fontos és folyamatos kategóriához való tartoás

- Egyező

Vonás: 

- Folytonos kategóriához tartozó vonás

Minden személy azonos vonásokkal rendelkezik, de eltérő mértékben

4 típus:

tűz: hatalmas érzelelem, száguldó életvitel

víz: szeretben, érzelemben stabil

levegő: képlékeny, érzelem mentes

föld:  áhatatos, mindíg segítőkész

FELTÖLTÉS ALATT . . .